发展目标

主题：“小昆虫大世界”

1.知道材料可以来自于矿物并了解铁矿石从源头到成品的过程。

2. 尝试灵活地寻找物品间得相同点并按规则进行游戏。

3.了解昆虫的本领，鼓励幼儿大胆说出自己知道的昆虫具备的本领。

4．认识G谱号，掌握GE在五线谱上的位置，利用大绿布进行游戏。

5.引导幼儿雨天走路要慢慢走，不能够奔跑，避免摔跤。

区

域

活

动

建构区：大型积木、拼搭玩具、工具箱

益智区：数字操作、蒙氏材料、拼拼乐

表演区：小动物角色衣服、各类表演的道具

语言区：图书、玩偶、手指偶、水彩笔、纸

科学区：各类操作材料、放大镜

美工区：画笔、卡纸、颜料、装饰品

茶艺区：茶具、茶叶

植物角：盆栽、乌龟、金鱼

常规

培养

1.进餐要保持桌面干净。

2.说话不大声喧哗。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:55

1.幼儿晨间锻炼活动    2.幼儿早餐/餐后活动

8:55—11:30

清明节假期

清明节假期

区域自主游戏

水果餐

English Time

户外体育活动：《打地鼠》

区域自主游戏

水果餐

English Time

户外活动：早操/足球游戏

小兵活动

区域自主游戏

水果餐

English Time

早操/户外活动：《跳跳球》

11:30—14:30

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:30—16:30

清明节假期

清明节假期

户外自主游戏/下午操

整理物品、幼儿离园

STME活动：《铁矿石的旅行》

足球混龄游戏

幼儿整理内务物品

思维活动：《礼物接龙》

一周小结/安全教育

整理物品幼儿离园

16:30—17:30

自主桌面游戏、幼儿离园

家长工作

1．  引导幼儿独立完成老师布置的任务。

2．  家长鼓励幼儿早点回园参加活动，养成良好的习惯。已阅2022.4.1